中共攀枝花市委党校奏响“三部曲” 谱写主体班教学调查研究新篇章

中共攀枝花市委党校奏响“三部曲”谱写主体班教学调查研究新篇章

　　为贯彻落实中央大兴调查研究工作之风精神，突出党校主体班办班特色，市委党校奏响“三部曲”，谱写主体班教学调查研究新篇章，着力推动主体班教学质量提质增效。

　　谱好开篇布局“前奏曲”。加强组织领导，成立领导牵头协调、主体班学员组织实施、相关科室教师共同参与的工作小组，定期协调解决调研难题。建立主体班次学员实践调研制度，制定2023年主体班学员实践调研方案，为调查研究的日常化和长效化提供强有力的制度保障。优化课程体系，突出提升调查研究能力，开设相关教学专题，并在1个月及以上时长的主体班次中，安排不少于1周的实践调研。

　　弹响实践调研“主题曲”。锚定“共同富裕试验区建设”主题，采取“领导点题、部门命题、专家约题”等多种方式，细化具体行动方案，明确调研内容、方式和要求等。转变工作作风，深入基层走访调研，找实在宜居宜业城市建设、打造“天府第二粮仓”、氢能产业示范城建设等方面存在的问题，准确掌握“第一手资料”。丰富调研形式，紧扣选定的9个调研课题，灵活采取蹲点调研、座谈访谈、随机走访、问卷调查、查阅资料、抽样调查等方式，面向基层干部、部门领导、业务负责人等调研了解，整理问题，提出意见建议。

　　弹好成果转化“结尾音”。指导各调研组认真梳理汇总，深入分析、充分论证、反复研讨，提出解决问题和促进工作的思想、办法、政策、举措等，形成《关于加快推进城市更新，建设宜居宜业城市的建议》《关于大力发展攀枝花市研学旅行的建议》等9份高质量调研报告。及时汇编成册，编印《调研成果汇编》，并在校（院）门户网站进行刊载，供学员交流学习。推动成果转化，选取优秀调研报告，推荐至《攀枝花新论》《攀枝花社会科学》等理论刊物刊登，并拟将部分调研成果转化成资政建议呈送市委、市政府及相关部门，同时后期将联合调研组成员共同申报有关科研课题等。

（教务科）